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Atelier de pédagogie spécialisée

Vous êtes conseiller ou référent dans le cadre de l’insertion professionnelle et vous accompagnez des personnes en situation de handicap psychique dont le parcours nécessite une formation ?

 

Parcours-Formations propose des ateliers de remise à niveau basés sur une pédagogie innovante :
- Prise en compte du rapport entre handicap et troubles de l’apprentissage : déficit d’attention, de concentration, d’organisation, de mémorisation ou de compréhension.
- Formations inventives facilitant l’acquisition des savoirs de base : mathématiques assistées par ordinateur, ateliers d’écriture pour l’apprentissage du français…
- Approche fondée sur les manières d’apprendre de chacun : différenciation pédagogique, apprendre à apprendre, méthode naturelle de lecture-écriture…

Public concerné

Personnes en situation de handicap psychique, bénéficiaires de l’obligation d’emploi des travailleurs handicapés selon la loi sur le handicap de 2005, inscrites dans un parcours de réinsertion professionnelle.
Les bénéficiaires peuvent être en cours de soin, en postcure, en ambulatoire, toutes pathologies confondues.
Ils doivent être désireux d’actions de redynamisation et être prêts à aborder une étape de formation préparatoire à une réinsertion professionnelle.
Dispositif non rémunéré

Pré-requis

Niveau VI à niveau II.
Connaissance de la langue française écrite et orale.
Capacité à suivre une formation en groupe.
Âge minimum : 16 ans.

Prescripteurs

Cap Emploi - Pôle Emploi - Mission Locale

Mode de prescription

Fiche de prescription à compléter par le prescripteur et à adresser à Parcours-Formations par mail.

Objectifs du dispositif

- Mesurer le niveau de connaissances requis en fonction des exigences et de l’objectif professionnel et adapter les réponses pédagogiques
- Acquérir, réactiver et perfectionner les connaissances (Remise à niveau des matières générales)
- Préparer un examen, un concours ou une entrée en formation
- Faciliter l’apprentissage en fonction des possibilités et besoins de chacun
- Favoriser l’insertion sociale et professionnelle par l’acquisition de compétences et de connaissances nouvelles ou complémentaires

Contenu pédagogique

- Matières générales : français, expression écrite et orale, mathématiques,  bureautique, Internet, comptabilité et anglais
- Ateliers selon les besoins : atelier de communication orale, atelier de rémédiation cognitive, atelier d’écriture, ARL (Atelier de Raisonnement Logique)...  


Modalités pédagogiques

- Entretien individuel d’accueil pour évaluer les besoins en formation et définir avec le bénéficiaire les objectifs de la formation
- Positionnement du bénéficiaire et proposition d’un contenu de formation adapté
- Bilan intermédiaire et bilan en fin d’action (psycho-pédagogique et social) avec les prescripteurs
- Suivi individualisé de chaque bénéficiaire inscrit sur le dispositif réalisé par le référent de la formation unique en lien avec le prescripteur


Dates

Du 1er décembre 2017 au 31 décembre 2018 - Entrées & sorties permanentes.
Les entrées sont possibles jusqu'en décembre 2018. Les parcours se termineront le 30/03/2019.

Rythme

7 à 14 heures hebdomadaires en moyenne.

Durée

96 heures en moyenne.

Contact

Référente du dispositif : Karen TAGUET
05 56 38 63 20 
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Compétences Clés

Marché du PRF 2017 - 2ème campagne
Groupement :  AFEPT – MPS PARCOURS-FORMATIONS - Foyer Fraternel - INSTEP

Vous êtes conseiller ou référent dans le cadre de l’insertion professionnelle et accompagnez des personnes sans emploi ayant un projet professionnel nécessitant l’acquisition de compétences clés ?

Parcours-Formations propose le dispositif adapté.

Public concerné

Demandeurs d’emploi de 16 à 60 ans engagés dans un parcours d’insertion professionnelle et/ou d’accès à la qualification validé par un prescripteur.

Pré-requis

Le bénéficiaire doit avoir un projet professionnel.

Prescripteurs

Pôle Emploi - Cap Emploi - Mission Locale - PLIE

Mode de prescription

Via le site AQUITAINE CAP MÉTIERS ou KAIROS (Mandataire AFEPT) 

Objectifs pédagogiques

Permettre à toute personne ayant un projet professionnel, d’acquérir les compétences clés nécessaires pour une intégration rapide et durable sur le plan professionnel et social

Contenu pédagogique

- Communication en langue française
- Culture mathématique et compétences de base en sciences et technologie
- Culture numérique
- Communication en langue étrangère : Anglais
- Culture sociale et citoyenne
- Apprendre à apprendre

Modalités pédagogiques

- Accueil individualisé du bénéficiaire
- Plan et durée de formation adaptés et individualisés, déterminés et contractualisés à partir du projet du bénéficiaire et d'un positionnement initial
- Alternance de temps collectifs et de temps individuels suivant les domaines de compétences clés, l’autonomie des personnes et leurs niveaux
- Ateliers thématiques selon les besoins en commun repérés
- Groupes de niveau à l’écrit et à l’oral pour les niveaux 1 et 2
- Formateur référent garant du parcours individuel de l’apprenant
- Livret de suivi régulièrement renseigné par le bénéficiaire et le formateur
- Évaluation initiale, intermédiaire et finale
- Attestation de formation remise au bénéficiaire en début et fin de formation


Niveau 1 et 2 : Acquisition des savoir de base

Niveau 1

Objectifs :
- Acquérir les savoirs de base nécessaires à la vie quotidienne et professionnelle
- Acquérir les bases en méthodologie d’apprentissage et en culture sociale et citoyenne

Publics :
- Tout public mobilisé sur une démarche d’insertion professionnelle
- Public FLE

Pré requis :

Maîtrise du niveau 1 du CUEEP

Niveau 2

Objectifs :
- Permettre la consolidation des compétences nécessaires à une insertion professionnelle directe
-  Accéder à une suite de parcours en formation ou en emploi
- Acquérir les bases en méthodologie d’apprentissage et en culture sociale et citoyenne

Publics :
Tout public mobilisé sur une démarche d’insertion professionnelle

Pré requis :
Faire état d’une 1ère approche des savoirs de base en lecture écriture et calcul

Niveau 3 et 4 : Approfondissement des compétences clés

Niveau 3

Objectifs :
- Accéder à un parcours qualifiant ou diplômant de niveau V, préparer un concours de niveau V, accéder à l’emploi directement
- Développer son autonomie dans les apprentissages et approfondir sa culture sociale et citoyenne

Publics :
Public ayant validé son projet professionnel et souhaitant accéder à un objectif cité ci-dessus

Pré requis :
Maîtriser les savoirs de base sur les compétences clés visées

Niveau 4

Objectifs :
- Accéder à un parcours qualifiant ou diplômant de niveau IV, préparer un concours de niveau IV, accéder à l’emploi directement
- Développer son autonomie dans les apprentissages et approfondir sa culture sociale et citoyenne

Publics :
Public ayant validé son projet professionnel et souhaitant accéder à un objectif cité ci-dessus

Pré requis
Avoir validé un niveau V de formation

Dates

Du 1er octobre 2017 au 30 septembre 2019. 

Rythme

- Temps plein (30 heures) ou temps partiel selon les besoins des stagiaires
- Pour les publics de niveau 1 et 2 : temps partiel sur un rythme continu ou discontinu
- Pour les publics de niveau 3 et 4 : la fréquence hebdomadaire dépendra des domaines de compétences prescrits. Le rythme sera continu.

Durée

440 heures. Pas d’alternance en entreprise.
70 heures maximum pour les parcours culture numérique

Lieux de formation

PARCOURS-FORMATIONS
1, allée Serr - 33100 Bordeaux Bastide
Contact : Karen TAGUET
Tél : 05 56 38 63 20 
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AFEPT
40, rue de Marseille - 33000 Bordeaux
Contact : Jean-Yves BESSON
Tél : 05 56 02 25 26 
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Contact

Karen TAGUET
05 56 38 63 20
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